OpenAI a publié un « Guide de l’étudiant pour écrire avec ChatGPT ». Dans ce billet, je passe en revue leurs conseils et je propose quelques contre-arguments, d’un point de vue d’enseignant-chercheur. Après avoir abordé chacune des 12 suggestions d’OpenAI, je conclus en évoquant rapidement les aspects éthiques, cognitives et environnementaux que tout étudiant devrait considérer avant de décider d’utiliser ou non ChatGPT. (Version anglaise : A Student’s Guide to Not Writing with ChatGPT)